O niezłej jakości nauczania szkół katolickich przy różnych okazjach mówi się wiele. Na szczęście, oprócz pochlebnych sądów, do opinii publicznej docierają też wiarygodne wyniki badań.
Tak było w przypadku rankingu szkół zamieszczonego w 1. numerze z 2011 r. periodyku „Informator Gimnazjalisty. Perspektywy”. Wśród materiałów przeznaczonych dla gimnazjalistów wyłania się dość ciekawy obraz szkół katolickich w Polsce.
S. Maksymiliana z Rady Szkół Katolickich przeanalizowała ranking najlepszych liceów i techników w Polsce pod kątem pozycji w rankingu katolickich liceów ogólnokształcących i techników. Tegoroczna ocena liceów ogólnokształcących uwzględnia nie tylko wyniki olimpiad przedmiotowych, ale także matury z przedmiotów obowiązkowych i dodatkowych oraz ocenę wyższych uczelni. Jest to więc bardziej obiektywne. Katolickie licea ogólnokształcące osiągnęły wysoką pozycję w rankingu, zarówno w skali kraju, jak i w poszczególnych województwach. Szkoły te kształcą młodzież, opierając się na fundamencie wartości chrześcijańskich, głoszonych przez Kościół katolicki i zapisanych w polskiej kulturze. Jak słusznie zauważono w opracowaniu, szkoły katolickie kierują się w swej pracy wychowawczej i formacyjnej nauczaniem Ojca Świętego Jana Pawła II, największego pedagoga naszych czasów (por. „Perspektywy”, nr 1 (19) 2011, s. 7). Szkoły katolickie są otwarte dla wszystkich, którzy chcą budować swe życie na mocnym fundamencie - dla katolików i poszukujących prawdy, a także dla tych, którzy Boga nie znają, ale chcą uczyć się dialogu z innymi, aby budować pokój oparty na prawdzie i wzajemnym szacunku.
Trzeba wiedzieć, że uczniem w szkole katolickiej nie musi być katolik. Tym bardziej że duży procent tych szkół stanowią szkoły publiczne, a szkoły te są ogólnodostępne, więc każdy może być ich uczniem. Warunkiem jest zachowanie zasad statutowych.

(Red.)